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黎尚榮暗示，“近二十年來，人類在臨床醫(yī)學(xué)上的積聚與停頓，顯現(xiàn)加快度開展的態(tài)勢(shì)，能夠說是常識(shí)及其更新的大發(fā)作年月。浩翰如海的常識(shí)陸地，從中找出我們需求的點(diǎn)，正如易如反掌，因而前十年，搜刮引擎的開展，進(jìn)入史無前例的繁華。關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)教誨來講，搜刮引擎供給的成果，需求小我私家停止龐大繁鎖的收拾整頓，其成果的牢靠性，高度依靠于小我私家的專業(yè)素養(yǎng)，并耗損大批的工夫。應(yīng)運(yùn)而生的二次文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，很好地處理了以上成績(jī)。不管“教”大概“學(xué)”，都可疾速地經(jīng)由過程相似“UpToDate”的二次文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，找到及時(shí)靜態(tài)的、基于循證的、牢靠的臨床指引，從而包管講授內(nèi)容的高質(zhì)量。”同時(shí)，在利用UpToDate時(shí)，不只僅是在和Meta闡發(fā)、研討質(zhì)量、敏理性闡發(fā)打交道，而是一本包括了醫(yī)學(xué)各個(gè)學(xué)科的宏大教科書。黎尚榮論述稱，在結(jié)果方面，經(jīng)由過程改進(jìn)的PBL形式的使用，學(xué)員也獲得了很大的播種，包羅了臨床成績(jī)的處理辦法、把握獲得標(biāo)準(zhǔn)性臨床診療的辦法、進(jìn)步小我私家構(gòu)造與表達(dá)才能、分享團(tuán)隊(duì)配合進(jìn)修的興趣。UpToDate 臨床參謀作為住院大夫標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)的好輔佐。一方面以講授為導(dǎo)向，協(xié)助大夫片面深化梳理疾病診療的中心常識(shí)點(diǎn)，更新對(duì)疾病的現(xiàn)有認(rèn)知，理解環(huán)球頂級(jí)專家的診療辦法的同時(shí)，還能便利地協(xié)助大夫建造和完美課件和課本。另外一方面以科研為導(dǎo)向，協(xié)助大夫理解疾病相干的前沿停頓、獲得科研靈感。黎尚榮指出，UpToDate臨床參謀有用助力醫(yī)學(xué)教誨疾速開展，其劣勢(shì)次要體如今“三風(fēng)雅面”。第一方面，講授出格講求標(biāo)準(zhǔn)性與精確性，也就是說不成誤人后輩。UpToDate專題的高質(zhì)量，包管了講授內(nèi)容的精確性與標(biāo)準(zhǔn)性。第二方面，增進(jìn)了師生的自學(xué)才能，經(jīng)由過程利用UpToDate等收集資本，處理臨床及講授中的無詳細(xì)謎底的成績(jī)。第三方面，學(xué)員承受體系、標(biāo)準(zhǔn)的講授培訓(xùn)，是包管學(xué)員畢業(yè)質(zhì)量的主要，亦是畢生從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)性的主要基石。

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